Program Szkoły Społecznej Uważności
1. Reportaż jako gatunek:
- konwencja gatunkowa i gatunek
- reportaż jako gatunek
- film – Mistrzowie polskiego reportażu
- rodzaje reportażu
- film –Kompetencje reportera
- reportaż jako szkoła nie tylko dla przyszłego dziennikarza
2. Świat do opowiedzenia
- dostrzeganie problemu
- podstawowe pytania reporterskie
- atrakcyjne tematy
- film –Akatnt model
- cechy reportażysty
3. Zagubione uszy – dlaczego warto nauczyć się słuchać?
- Czym jest smog akustyczny?
- Dlaczego słuchanie jest ważne?
- integracyjna funkcja słuchania
- słuchanie a emocje
- Co zrobić, żeby nas słuchano?
- film - Rozmowa
- film –Reportaż radiowy jako film audialny
4. Uważne oczy:
- patrzenie a ocenianie
- emocje a widzenie
- wzrok reportera
- film –Techniki przedstawiania świata w reportażu
5. Spotkanie:
- relacja z Innym
- Relacja mistrz – uczeń
- Jak otwierać rozmówcę-bohatera?
- Jak zadawać pytania?
- film – Technologia
- film - Spotkanie z bohaterem
6. Hipsometryczna mapa uczuć:
- mapa emocji
- rozpoznawanie emocji
- rola emocji
- film - Inteligencja emocjonalna
- film – Hipsometryczna mapa uczuć
7. Dramaturgia:
- kompozycja
- postawa reportera
- modele dramturgiczne
- film –Dramaturgiczny wieloryb
- film - Marketingowa wartość dramaturgii
8. Język opowieści:
- poprawność
- środki stylistyczne
- film - Warsztat językowy
- film - Środki stylistyczne
